Toute personne amenée à programmer, à superviser ou à modifier des logiciels écrits en langage C.
Compléter des connaissances en langage C par une formation approfondie sur les mécanismes fondamentaux de fonctionnement.
Il est demandé aux participants de connaître les structures et fonctions de base du langage C.
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| Rappels |
Durée : 3h
Méthodes pédagogiques : exposé/échanges
Matériels et moyens : video-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle | Les variables, type statique.
Variables statiques et variables registres.
Conversions.
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| Structures |
Durée : 3h
Méthodes pédagogiques : exposé/échanges
Matériels et moyens : video-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle | Présentation, intérêt des structures.
syntaxe de définition, déclaration et d'accès aux éléments des structures.
Exemples: copie de structures
Structures avancées, unions, tableaux, champs binaires, drapeaux.
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| Fonctions de saisie, affichage |
Durée : 3h
Méthodes pédagogiques : exposé/échanges
Matériels et moyens : video-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle | Options avancées de printf.
Mise en forme paramétrée.
Saisie avancée.
Rappel du principe : décomposition du flux d'entrée.
Les types 'ensemble'.
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| Les opérateurs |
Durée : 5h30
Méthodes pédagogiques : alternance de théorie et de travaux pratiques
Matériels et moyens : vidéo-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle, infrastructure distribuée serveurs Linux | Rappels sur les opérateurs de calculs.
Opérateurs logiques, opérateurs binaires.Atelier : mise en oeuvre des opérateurs de décalage.
Priorité des opérateurs.
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| Fonctions |
Durée : 3h
Méthodes pédagogiques : exposé/échanges
Matériels et moyens : video-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle | Pointeurs sur les fonctions.
Applications aux interpréteurs.
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| Allocation dynamique |
Durée : 5h30
Méthodes pédagogiques : alternance de théorie et de travaux pratiques
Matériels et moyens : vidéo-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle, infrastructure distribuée serveurs Linux | Principe d'allocation mémoire.
Syntaxe de malloc et free.Atelier : mise en oeuvre malloc et free.
Fonctions avancées (calloc et realloc) :
intérêt et applications.
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| Pratique |
Durée : 2h30
Méthodes pédagogiques : exposé/échanges
Matériels et moyens : video-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle | Les listes chaînées, les arbres binaires.
Applications à l'organisation des données.
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| Techniques de programmation |
Durée : 2h30
Méthodes pédagogiques : exposé/échanges
Matériels et moyens : video-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle | Les phases de compilation :
précompilation , assemblage, édition de liens.
Définition de constantes.
Contrôle de compilation.
Les macro-instructions.
Conventions de nommage.
Comparaison avec les fonctions.
Les fichiers inclus : #include.
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| Bibliothèques |
Durée : 2h30
Méthodes pédagogiques : exposé/échanges
Matériels et moyens : video-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle | Méthode, syntaxe
Les bibliothèques standards : libc.a, libm.a, libcur.a
Fonctions disponibles dans la bibliothèque mathématique.
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| Les entrées/sorties |
Durée : 5h
Méthodes pédagogiques : alternance de théorie et de travaux pratiques
Matériels et moyens : vidéo-projecteur en présentiel, tableau partagé en classe virtuelle, infrastructure distribuée serveurs Linux | Mécanisme de stockage des fichiers.
Méthode d'accès, les descripteurs de fichiers.
Fonctions open/close.Atelier : écriture d'une fonctions permettant de tester l'existence d'un fichier.
Fonctions read/write.
Mise en oeuvre avec lecture/écriture de structures.
Modes d'ouvertures spécifiques :
avec positionnement dans le fichier, avec création du fichier, ...
Options : O_TRUNC, o_SYNC, O_NDELAY.
Le type FILE : mise en oeuvre de fprintf, fscanf, fgets, fputs.
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